关于禁止智能手机进校园告家长、学生书
近年来随着智能手机的快速普及，学生携带手机的人数越来越多，有相当一部分学生长期玩手机已经到了难以自控的地步，出现了严重的手机“依赖症”。而学生携带使用智能手机不仅影响个人的学习、生活和成长，而且严重影响学校正常的教育教学秩序，使学校的教育管理受到重重阻碍。
1、影响学生学习
部分学生带手机主要用于娱乐，白天上课时间学生偷偷地用手机上QQ、发微信、看小说等；晚休时又躲在被窝里收发信息，看小说，玩游戏，看视频，深夜不睡，这不仅浪费了大量的学习、休息时间，而且手机娱乐带来的刺激，使学生日益失去对学习的兴趣，以致贻误、荒废学业。
2、影响身心健康
孩子在使用手机时，大脑受到的辐射比成年人要高出50%。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，致使记忆力减退，听力减弱，视力下降和睡眠失调。同时，学校对学生用手机上网很难进行有效监管，暴力、色情、赌博、借贷等不良信息，通过手机在孩子中间蔓延，学生长期接触不良信息，会出现心理紊乱，性格怪异，精神颓废，责任丧失等现象，甚至导致学生违纪违法，走上犯罪的道路。
3、助长痼习恶习
学生利用手机撒谎欺骗家长、老师，借以隐瞒自己所犯的一些错误；在对待作业和考试时，通过手机发送答案，甚至有的同学直接上网搜索答案，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，败坏考风学风；课余时间攀比手机档次，讲求手机品牌，不利于学生树立正确的消费观，影响学生良好品质的形成。
4、影响教学秩序
在课堂上，有的学生一节课连收几条信息，不能安心听课，甚至手机铃声响起，影响老师的教学情绪，其他同学也极其反感。当老师去收缴学生的手机时，易引发矛盾冲突，破坏师生关系。
5、亲情疏远缺失，教育虚无缥缈
孩子过度依赖手机，沉迷于网络虚拟世界之中，没时间也没心情与父母、朋友进行沟通和交流，更不愿意与家人、朋友一起相处，让自己变得更加自我、更加孤独、更加封闭，久而久之，造成淡漠亲情、友情，甚至无情可言。手机在他们与亲情、友情之间筑起一道难以逾越的屏障。
6.引发安全问题
手机的社交功能强大，部分学生配带手机后，交际范围迅速扩大，朋友圈也由校内扩展到校外，这也给异性同学的非正当交往提供了便利条件，“早恋”现象增多，网恋、网骂等现象层出不穷，由此引发诸多情感纠纷。同时，因集中充电、不慎被盗等也引来不少安全事故。
我们坚持：
1.通过全校学生集会、国旗下讲话、主题班会等形式就我校“禁止学生携带智能手机进校园”的规定做专门的宣传教育，让学生清醒认识到智能手机对自己的危害，从而统一思想，达成共识，自觉地放下手机。
2.班主任老师通过家长QQ群、微信群，形成家校联动机制，与学生家长积极进行有效沟通，取得家长的理解、支持和配合。
3.组织清查学生携带智能手机进学校、进课堂。学生在校内玩手机，一经值周组、学生科、管理大队发现都要收缴，并通知家长亲自前来领取，家长不领取的由专业部代为保管到期末再返还学生个人。
4.对于在校内学习期间私藏、偷玩手机，且本人不配合、家长不支持教师教育管理的学生，学校将严格按照《违纪学生处理条例》进行纪律处理，绝不姑息。
5.学生因特殊原因确需随时和家人保持联系，可带非智能手机或电话手表，但也需在上课学习之外的时间使用。
我们倡议：
手机使用是一把“双刃剑”，有利有弊，为了扬长避短，营造良好的学习环境，还校园一片纯净的天空，给学生留下一片纯洁的心灵，特向全体同学、家长倡议如下：
一、请家长朋友们为孩子做好表率、树好榜样。家长要充分认识沉迷于手机的危害性，自觉做到行走时不玩手机、不在公共场所玩手机、不在孩子面前玩手机、不长时间玩手机等。
二、请家长朋友们履职尽责，做好孩子手机的监管和保存。平常多陪伴孩子、多与孩子交流谈心，了解孩子的思想动态，营造和谐、温馨的家庭氛围，同时督促孩子不带手机进校园，教育孩子上学期间不使用手机，并做好孩子手机的收缴和保存；监管孩子在家使用手机的情况，教育孩子合理有效使用手机，发挥手机对学习和健康成长的最大益处。
三、请全体同学自觉遵守《手机管理办法》，养成不沉迷于网络虚拟世界、不带手机进入校园、不玩手机游戏、健康有度使用手机的习惯，刻苦学习科学文化知识，坚持身体锻炼，树立远大理想，成就美好未来。（来源：黔江区民族职业教育中心）
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